023_调查研究要深入

调查研究要深入 “备好课”。开展调研工作要储备好法律政策知识、掌握研究成果、摸清历史情况,不说违规话、不做重复事、不开展蜻蜓点水式调研。准备工作做得扎实,调研时就眼明心亮,能听得懂“言外之意”、看得到背后的“风景”,能敏锐发现问题、进行深度对话、开展互动交流,能印证对的、校正偏的、纠正错的,

调查研究要深入

“备好课”。开展调研工作要储备好法律政策知识、掌握研究成果、摸清历史情况,不说违规话、不做重复事、不开展蜻蜓点水式调研。准备工作做得扎实,调研时就眼明心亮,能听得懂“言外之意”、看得到背后的“风景”,能敏锐发现问题、进行深度对话、开展互动交流,能印证对的、校正偏的、纠正错的,不被表面现象、书面材料牵着鼻子走,从而摸到实情。

“抓活鱼”。做到入深山采好药、临深池钓大鱼,既要“身入”,更要“心入”;既要“打破砂锅问到底”,更要“追根溯源究其因”,多角度全方位获取第一手素材。

如,在基层管理体制改革 调研中,我们既在苏南苏中苏北选择不同县区开展大调研,把握整体情况,又选择在典型市的乡镇一线开展“解剖麻雀”式调研 ;既到改革力度大、创 新做法多的地方去总结经验,又到管理基础一般、困难较多 的地方去剖析问题 ;既一对一听取各级党政领导干部的意见建议,对改革全局了然于胸,又不拘形式地听取一线人员和基层群众的真实心声,把情况

摸全、摸准、摸透。

“接地气”。“耳闻之不如 目见之,目见之不如足践之。”在实际调研中,要讲究方式 方法,那种调研前有“脚本”、座谈念稿子、听不懂群众语言 的调研,难以让基层干部群众 敞开心扉道实情。

如,召开座谈会,市县或部门领导正襟危坐,发言都是会前写好的稿子,现场就难以打开大家的话匣子。如果到基层调研都是“开着小车转一转、隔着玻璃看一看、找个现场站一站”,很难让大家畅所欲言,也看不到真问题、听不到好建议。

“取真经”。“不深思则不能造于道,不深思而得者,其得易失。”要纵向分析,把握历史走向,掌握来龙去脉,用历史的眼光看问题。要横向分析,参考其他省市做法、借鉴他人经验、明确自身定位,用发展的眼光看问题。两面分析,既要肯定成绩,又要看到问题,更要看清方向,用辩证的观点看问题。

如,在推动江苏省有条件的开发区“去行政化”改革中,我们指出“去行政化”不是不要行政管理,而是要通过明确功能定位、优化架构体系、构建制度链条等一系列举措,既保留开发区管理机构的行政权威,又推动体制上去“行政区

化”、管理上去“机关化”、运行上去“固化僵化”。通过分析研判,我们明确了“去行政化”改革内涵,回应了当时各方面的疑虑,为下一步筹划工作提供了思路。正是通过大量的研究和分析比较,才能搞清问题的来龙去脉和事物的本质规律。

棰嗗璁茶瘽

022_调研选题要精准

2026-4-23 9:02:12

棰嗗璁茶瘽

024_调研报告要实用

2026-4-23 9:02:21

搜索