注意把握领导工作的特点与规律
（2010年）
根据社会分工，领导应当是一种职业，只不过是一种特殊的职业而已。要真正掌握领导工作的主动权，就必须熟悉领导工作的特点，把握领导工作的规律。
一
当前网络时代领导工作呈现许多新的特点和发展趋势，主要表现在领导活动四要素（领导者、被领导者、群体目标和客观环境）都发生了深刻变化，这四个要素之间良性互动作用就构成了领导活动的过程。网络时代，最突出的表现就是领导四要素的内涵都相应发生了变化。
领导环境的虚拟化和扩大化。领导环境是指制约和推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是政治、经济、文化和自然要素影响领导行为模式的社会氛围和外在条件。知识经济时代领导环境最大的变革就是虚拟化。虚拟环境为领导工作带来了新的便利：领导者不必每天把下属召集到会议室或办公室面对面地安排任务，而是可以利用网络带来的虚拟环境，轻松部署工作。同时，领导者可以通过网络，把每个下属作为自己的连接终端，减少了中间管理层次，改变了传统上一个领导只负责几个下属的局面，延伸了被领导者的外延，使领导者的协调组织作用得到有力发挥。
被领导者进一步的自主化。技术进步和社会发展促使被领导者向知识型、综合型方向发展，他们越来越不满足于在领导活动中被动受命的地位，要求更多地参与组织的决策，具有更多的灵活性，对自己的工作进行自我控制，并依靠责任心来自我约束。对被领导者这种越来越强的自主化倾向，领导者必须予以肯定，并及时调整与被领导者的关系。
领导目标追求的更高层次化。传统的领导方式强调规章制度的建设，追求的是功利性的目标，是有形领导。而网络时代所提倡的则是“把一页页的规则从窗口扔出去”，通过无形的影响力，注重的是组织文化建设，实现的是价值领导。领导者已不是依靠对领导职位的占据而牟取实利的一种社会角色，而是成为展现人生价值的一种高尚的职业。被领导者每个人都在关心自己事业的成功，而不再是简单的谋生。
树立领导威信的艰难化。从领导活动的成败及其效果来说，权威性是领导
活动的首要特性。传统时代，行政组织运行相对稳定，运转基本程序化，领导可以根据惯例和制度赋予的权威进行管理。而在网络时代，领导威信正朝着知识和信息转化。领导者只有通过掌握大量动态的信息，处于非程序化管理的主动地位，才能影响和引导他人或组织的行为。这在一定程度上增加了领导者树立权威的艰难性。
二
掌握了领导工作的特点与规律，对于领导干部来说将会起到积极作用：
——领导者履行职责的基础。一般来说，掌握了领导工作的特点与规律， 该领导者就具有履行职责、实施领导的基础。相反，该领导者就不具备履行职责、实施领导的基础。
——领导活动成败的关键。领导者是领导活动的管理者和决策者，对领导活动的成败具有关键作用。领导者是否掌握了领导工作的特点与规律，直接关系到领导活动能否顺利进行。掌握了领导工作的特点与规律的领导者，不仅有利于领导威信的建立，而且有利于领导的决策、指示、领导方法为群众所接受， 并得到创造性的执行。相反，领导者就不能得到公众的理解、支持与认可，领导活动就难以顺利进行。
——领导效能的直接影响力。领导者是否掌握了领导工作的特点与规律， 直接影响到领导效能的发挥。领导者实施领导活动一般会产生两种效能：一方面，产生积极的正效应，可以激励被领导者团结在领导者周围，支持领导者开展各项工作，充分调动被领导者的主动性和创造性，努力发挥他们的聪明才智， 奋力去实现领导目标。另一方面，产生负效应，使被领导者对领导者产生不信任感，相互间离心离德，甚至会出现被领导者抵制领导者的现象，这就无法发挥领导效能，阻碍领导活动的正常进行。因此，领导者如果掌握了领导工作的特点与规律，就会最大限度地发挥领导效能。
所以，研究领导工作特点与规律，可以增强领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
三
领导工作是一项具有规律性的社会实践活动。概括地讲，领导主要是要做好“干什么、用谁干、创造什么环境”等工作。
要解决如何掌好权、用好权的问题。由于领导是掌权、用权的人，理所当然地首先要解决如何掌好权、用好权的问题。要明确权力所属，认识权力的内
涵，清楚权力的行使，能正确运用权力。要找准自己的坐标，明确自己的定位。是正职，就要善于总揽全局，善于科学决策，善于处理危机，善于选才用才， 善于团结班子成员，从而起到核心与主导作用。是副职，就要对正职尊重而不奉迎、服从而不盲从；要积极工作，不越位侵权；要勇于揽过，不争功邀赏； 要善于揽事，不拆台弄权，切实当好配角。副职之间都应以大局为重，相互尊重、相互支持、相互沟通，要见贤思齐、明责用权、协作共事。
要解决选人用人问题。用对一个人，激励一大片；用错一个人，影响一大群。领导干部要有求才之心、识才之眼、选才之法、用才之胆、爱才之道。其中有一条很重要，就是要当哥们就不能当上下级，上下级应保持一定的距离， 上级对待下级一定要公平、公正。
要解决科学决策问题。要注重信息对称，决策过程中要坚持民主集中制原则、效益原则、可操作性原则。要把握好决策的几个关键环节：寻找差距，发现问题；针对问题，确定目标；针对目标，拟制方案；分析评估，多中选优； 试点验证，李反馈修正；未雨绸缪，完善对策。领导干部要努小力使自己成为研究型、专家型领导，切实掌握反三思研究法、行动研究法、经验总结法、个案研究法，学会在研究状态下工作，逐渐养成在研究状态下工作的习惯，以牢牢掌握工作主动权。工作要有章法。要熟悉情况、进入角色；要恩威并重，抓好班子带好队伍；要学会控制，确保运行；要学会统筹兼顾，寻找平衡点；要分清主次，选准突破口；要有条理，充分利用好自己的时间和精力；要有创新意识，并善于总结，出新出彩。
要努力营造好的工作环境。领导的作用之一，是使组织内全体同仁全神贯注于既定的目标。要着力建设和谐班子、和谐单位，努力构建和谐的共事环境； 要有远大的眼光和宽广的胸怀；要主动与部属进行沟通，主动融入到群众中， 对待下级公平、公正；要尊重上级，适时报告工作进度让上级“放心”，努力理解上级意图让上级“省心”，不犯两次同样的错误让上级“安心”，积极为团队想办法让上级“定心”；要善于求稳、求同，维护团结而不是拉帮结派。
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