学习是党充满生机和活力的源泉
（2011年）
90年来我们党之所以能够取得举世瞩目的伟大成就，之所以始终具有旺盛的生命力，从根本上说就是因为始终注重马克思主义理论的学习，并努力实现马克思主义中国化。面对新形势新任务，胡锦涛总书记再次号召全党同志：
“我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求， 真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”
要避免精神懈怠的危险，就必须加强学习。90年来，我们党领导人民取得了辉煌成就，但我们应该看到，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。并且，我们国家仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的这一社会主要矛盾没有变。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。所以，不仅要创新体制机制，防止党员领导干部精神懈怠，而且要加强学习，尤其是加强对我们党的伟大精神的学习，始终树立共产党人的理想信念，始终保持为人民服务的激情，始终保持奋发有为的精神状态。
要避免能力不足的危险，就必须加强学习。毛泽东同志曾说过，“我们队伍中有一种恐慌，不是军事的、不是政治的、也不是经济的，而是本领恐慌。防止和克服本领恐慌，就要选择学习；选择学习，就是选择进步。知识铺子里要不断进点新货，才能不断进步。”现在，尽管党员领导干部较之革命战争年代的领导干部在学历层次、文化水平方面都大幅度提高，但是当今世界发展日新月异，科学技术突飞猛进，人民群众对领导干部的期待日益提高，领导干部只有在学习中开阔视野、丰富知识，在学习中把握规律、探求真理，才能不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力，才能提高领导科学发展、加快经济发展方式转变的能力，确保全面建设小康社会战略目标的实现。
要避免脱离群众的危险，就必须加强学习。90年来党的发展历程告诉我们， 来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。现在有
些党员干部脱离群众，其中一个很重要的原因就是缺乏政治理论学习，缺乏正确的群众观。领导干部必须认真学习马列主义基本原理，学习中国特色社会主义主义理论，学习我们党在各个不同历史时期涌现的先锋模范人物，认真查找思想上的不足、作风上的差距，化解矛盾、破解难题，解决影响党群、干群关系的突出问题。
要避免消极腐败的危险，就必须加强学习。90年来党的发展历程告诉我们， 坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。事实证明，许多腐败分子走上犯罪道路的主要原因之一，就是由于平时忽视对党纪国法的学习，放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造，在市场经济中经不起金钱、美色等糖衣炮弹的诱惑，思想道德防线崩溃， 拜金主义、享乐主义、个人自由主义思潮泛滥。领导干部只有加强中国特色社会主义理论体系的学习，加强党纪国法的学习，才能提高自己的思想道德素质和科学文化素质，才能更好地在改造客观世界的同时更好地改造主观世界，才能使自己的内心更加强大，才能不断增强自身的免疫能力和抗腐能力。
学习是一切进步的先导，是求新求变的起点。重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和政治优势。学习本身是一项艰苦的脑力劳动。但是，只要真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任，就一定能够变成人生的乐趣，变成一种精神享受。广大党员干部要始终坚持向书本学习，向实践学习，向群众学习，努力使自己成为学习型领导、知识型干部，更好地承担起党和人民所赋予的重任。
领导干部要有正确的问题意识
（2012年2月21日）
是否具有正确的问题意识，是衡量领导干部思想作风、工作标准、领导方法的重要标志。胡锦涛同志指出，要坚持不懈把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，着力解决影响和制
约科学发展的突出问题。这就要求各级领导干部必须具备正确的问题意识， 自觉地把发现问题、认识问题、分析问题和解决问题作为领导工作的生命线。
“问题意识”作为一个哲学命题，是人们对存在问题的能动性、探索性和前瞻性反应。每个时代都有属于自己的问题。马克思曾尖锐指出：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号”。毛泽东同志更是强调：“问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题”。是否具有正确的问题意识，是衡量领导干部思想作风、工作标准、领导方法的重要标志。有了正确的问题意识，才能善于发现问题，主动正视问题， 深入研究问题，积极解决问题。
现实生活中，有的领导干部由于缺乏正确的问题意识，不能正视矛盾和问题，影响了党的事业健康发展，甚至造成了极为严重的后果和损失。如有的领导干部看不到问题和差距，意识不到潜伏的矛盾和危机，盲目乐观，过高地估计成绩，出现问题时一头雾水，搞不清楚状况；有的面对问题时“怕”字当头， 谈问题色变，互相推诿，把新问题推成了“老大难”，使小问题淤积成了大问题；有的思想懒惰、浮于表面、限于应付，嘴上喊着问题，本上写着问题，就是不用心思考问题，不愿触及深层次的问题；有的在处理棘手问题时，往往“拆东墙补西墙”，“头痛医头、脚痛医脚”，甚至“慌不择路”，最终不但解决不了问题，反而使问题一发不可收拾。可见，领导干部只有树立正确的问题意识，才能牢牢把握解决问题的主动权，及时准确地发现问题，全面正确地认识问题，深入科学地分析问题，从而积极稳妥地解决问题。
及时准确地发现问题。问题作为一种客观存在，有的显而易见，有的深藏于复杂的表象之中，有的则通过别的形式反映出来，只有保持强烈的问题意识， 才能增强洞察问题的敏锐性。当前，我国经济社会发展面临一系列深层次矛盾和问题。对于已经凸显的矛盾和问题，最重要的是妥善应对和认真处理；对于尚处于萌芽或潜在状态的矛盾和问题，最重要的是要具备强烈的问题意识或者
说忧患意识，未雨绸缪、尽早研判，及时查漏补缺，力求把矛盾和问题解决于萌芽状态。
全面正确地认识问题。全面正确认识问题是发现和解决问题的前提和基础。能否正确认识问题，反映领导干部的精神状态、思想境界，体现着责任意识、忧患意识。领导干部只有全面正确地认识问题，才能在复杂紧急的情况下头脑清醒、不自乱阵脚，才能在问题出现的时候挺身而出，承受各种可能的质疑， 做到“心中有数、底气充足”。
深入科学地分析问题。要解决问题，必须思考和研究问题。不思考问题， 就把握不了事物的本质规律。分析问题，首先必须解放思想。解放思想是解决一切矛盾和问题的“总开关”、“总阀门”。唯有解放思想，才能思维开阔； 唯有开阔思维，才能激活思路。其次要勇于创新。社会发展中的问题是不断变化的，因而解决问题的思维必须与时俱进、因势而变。第三要系统思考。坚持把矛盾和问题放在大局、历史和实践中进行研究和分析，对社会发展中的矛盾和问题，坚持用系统、全面、发展的思维来思考和审视。
积极稳妥地解决问题。树立正确的问题意识，最终落脚点在于解决问题。古人云：“为官避事平生耻”。领导干部居其位，就要谋其政、尽其责。解决问题必然要触及各种矛盾，甚至会得罪一些人，受到阻挠和责难。如果没有敢于碰硬的精神，没有一身正气和坚定信念，是难以做到迎难而上的，也是解决不了问题的。只有抛开私利、直面挑战，才能把重大问题研究好、敏感问题处理好、棘手问题解决好。