在上饶市调研时的讲话
（2022年2月22日，新闻整理稿）
一要在思想观念上对接融入长三角，全力打造营商环境一流的“聚宝盆”。全面学习先进理念，勇于创新、敢于试错、善于突破，在思想观念上与长三角同频共振。坚决破除体制障碍，全面深化改革攻坚，提升对外开放质量效益， 扎实推进浙赣边际合作（衢饶）示范区建设，加快形成更加充满活力、更富有效率的体制机制。深入推进营商环境优化升级“一号改革工程”，树立“凡是长三角能做到的，上饶要能做到”的理念，努力把上饶打造成为要素集聚的“磁场”、投资兴业的“宝地”。
二要在创新发展上对接融入长三角，全力打造产业转移转型的“首选地”。抢抓长三角产业转移转型机遇，坚持“主攻工业”不动摇，加快数字产业化和产业数字化“双轮驱动”，以“链长制”为抓手大力引进培育“链主型”企业， 壮大优势产业集群。深入实施创新驱动发展战略，在创新平台、创新投入、创新人才上持续发力，全面增强创新驱动能力。树牢“项目为王”理念，大力推进集群式项目满园扩园行动，不断提升园区发展能级，加快构建特色鲜明、链条完整、竞争力强的现代产业体系。
三要在城乡建设上对接融入长三角，全力打造精致精美的“宜居地”。按照“精心规划、精致建设、精细管理、精明增长”的要求，加快建设区域中心城市，进一步提升品质、补齐功能短板，努力把上饶建设成为宜居宜业宜游的幸福之城。深入实施乡村振兴战略，大力推动农村人居环境由乡村整治向功能品质提升迈进，不断提升农村生产生活便利化程度。坚决打好污染防治攻坚战， 守护好鄱阳湖“一湖清水”，巩固提升生态环境质量，全力打造世界文化旅游目的地和国家级旅游休闲城市。
四要在社会治理上对接融入长三角，全力打造推动共同富裕的“示范区”。加强社会治理创新，进一步创新治理理念、提升治理能力、完善治理机制、优化治理方法，积极推进治理体系和治理能力现代化。持续保障和改善民生，真心实意为群众办实事、解难事、做好事，扎实推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，让经济发展实绩更有“温度”、民生答卷更有“厚度”。坚持统筹发展和安全，及时防范化解各领域风险挑战，切实维护社会大局和谐稳定。
五要在干部作风上对接融入长三角，全力打造更加风清气正的“勤廉地”。
旗帜鲜明讲政治，自觉传承红色基因，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。树立正确选人用人导向，旗帜鲜明选用忠诚干净担当的干部，让干事者有机会、有舞台、有地位，让投机取巧、拨弄是非者无机可乘。坚定不移深化全面从严治党，坚持严的主基调不动摇，深入打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战，努力构建更加风清气正、健康向上的政治生态，营造更加浓厚的担当实干、干事创业的良好氛围。
在省委教育工作领导小组2022年第一次全体会议上的讲话
（2022年2月21日，新闻整理稿）
一、铸牢教育之魂，全面落实立德树人根本任务。
一是要突出铸魂育人。思想政治教育工作是全方位的，无处不在、无时不在的。要深入贯彻中央《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，全面加强大中小学德育课程一体化建设，把显性教育和隐性教育结合起来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，培育和践行社会主义核心价值观，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
二是要赓续红色血脉。江西是红土圣地，具有天然的红色基因。要把握青少年特点，贴近青少年需求，巩固拓展党史学习教育成果，深化青少年“四史” 教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，教育引导广大学生大力传承红色基因，不忘来时路、走好脚下路、坚定未来路，培养造就大批堪当时代重任的接班人。
三是要坚持“五育并举”。当前，青少年“长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳”问题比较突出。要深刻把握“五育”的辩证统一关系，坚持以德树德、以智增智、以体强体、以美化美、以劳育劳，将“五育并举”理念融入教育发展、学校建设、治理能力、课程改革、育人方式中，创新学习形式和载体，深入推进全员、全过程、全方位育人，促进学生德智体美劳全面发展。
二、夯实教育之基，努力办好公平而有质量教育
学前教育要“补短板”。这几年，我省学前教育发展取得一定成效，但“入公办园难、入民办园贵”问题仍然比较突出。要压紧压实市县责任，加快补齐历史欠账，多措并举增加普惠性幼儿园供给，新增一批普惠性公办园、巩固一批城镇小区配套园、规范管理一批民办园，切实扩大学前教育资源。要加大公办园教师核编补充力度，按同工同酬要求落实教师待遇，稳定壮大公办园教师队伍。同时，要严格规范公办幼儿园机构设置和职级职务管理。
基础教育要“重均衡”。义务教育“择校热”“择校难”“城镇大班额” “乡村小弱散”等问题仍然比较突出，说明优质的教育资源稀缺性还没有得到有效缓解。要持续做大优质教育“蛋糕”，精心做好市县中小学“十四五”布局规划，合理配置教育资源、动态调整比例结构，加快构建与常住人口增长相
适应的学校布局建设机制，让更多学生在家门口“上好学”。要持续打好“双减”攻坚战，坚持校外严格管理和校内提质增效协同发力，加大对隐形变异的查处力度，避免教育陷入“内卷化”。
职业教育要“扬优势”。我省职业教育基础较好，但技能型人才供需脱节问题突出。要以省部共建职业教育创新发展高地建设为契机，聚焦产业升级、企业发展之所需，优化职业院校布局和资源配置，持续深化校企合作、推进产教融合，积极开展“订单式”培训，用好大学生技能大赛成果，加快健全纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，为经济社会发展培育更多能工巧匠。
高等救育要“求突围”。我省高等教育是最薄弱的一环。前不久，教育部公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科，我省仅有南昌大学1个学科入选， 而湖北有7所高校32个学科入选，湖南有5所高校15个学科入选，安徽有3所高校13个学科入选，反映出我省高等教育的巨大差距。值得我们深思。省委教育工委要深入研究、找准症结，完善举措、精准施策。省委提出“作示范、勇争先” 的目标要求必须全方位、全覆盖、立体式地贯彻落实到方方面面，对教育工作而言，首先就要体现在高等教育上。要以坐不住、慢不得、等不起的责任感紧迫感，拉高标杆、勇争一流，千方百计、想方设法办好高等教育，集中力量支持南昌大学开展“双一流”建设，力争新增2个“双一流”学科。同时，要在全省范围内选取2所左右高校予以重点支持，力争新增1-2所“双一流”高校。我省一些高校贪大求全，不专注于内涵式发展，不专心于学科建设，导致“大而不强、多而不精、综而不特、特而不优”。要突出行业特点、彰显办学特色、弘扬专业优势，支持江西师大、江西农大、江西财大、华东交大、东华理工、江西理工、南昌航空、景德镇陶瓷大学等高校创新发展，努力建成一批在全国有影响力的特色大学。办好高等教育，关键在班子，关键在党委书记和校长。省委组织部、省委教育工委要切实担起责任、迅速行动，以马克思主义政治家、教育家的标准，放大视野格局，成体系、有储备地选拔一批优秀大学党委书记和校长，打造平台、提供舞台，让更多“大师”云集江西，带动提升我省高等教育办学整体水平。
三、创新教育之为，持续增强服务改革发展能力
一是要全面提升服务大局能力。紧扣经济社会发展需求，充分发挥高校智库、人才库功能，重点打造一批数字经济、航空、陶瓷、中医药、新能源、新材料等优势特色学科群，建设一批现代产业学院，培养造就一批科技创新人才，
奋力攻克一批关键核心技术难题，积极建言献策资政，不断提高毕业生留赣率和科研成果就地转化率，真正使学校特别是高校成为创新人才的“蓄水池”、科技攻关的“新高地”、思想理论的“供给源”。
二是要持续深化教育综合改革。大力深化教育评价改革，坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向。办学有规律、学校有主业，办学的主体在学校。要扎实推进学校“放管服”改革，大幅減少对学校的各类检查、评估、评比，真正让学校自主办学、专心育人。要积极稳妥推进考试招生制度改革，完善义务教育招生办法，深化普通高中招生制度改革，稳步推进高考综合改革，尽快研究出台职业教育考试招生方案，切实发挥好考试招生育人导向作用。
三是要积极扩大开放办学。认真学习借鉴兄弟省份好经验好做法，坚持开放共享、整合优质资源，用好省部共建、校际合作优势，力求在与国内外知名高校合作办学上实现新突破，加快提升我省教育整体竞争力。要积极争取中科院、中国工程院等大院大所在赣设立分支机构，共建一批重点实验室、技术转移中心，打造聚集一流人才、先进要素的高水平创新平台。
四、培固教育之本，加快提升教师队伍建设水平
一是要坚持师风师德第一标准。教师职业的特殊性决定了师德师风的重要地位。要坚持“教育者先要受教育”，认真落实教师职业行为准则，推行负面清单制度，树立宣传先进典型，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。
二是要提升教师队伍能力素质。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。要大力倡导教育家和名师办学，以高校高层次人才引进和中学骨干教师队伍建设为重点，切实加强教师队伍培养培训，不断拓宽教师文化视野，提高教师综合素养，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的宏大教师队伍。
三是要营造尊师重教良好氛围。尊师重教自古就是中华民族的传统美德。要坚持敬畏知识、敬重教师，营造教育教学良好环境，严格落实保障教师待遇的各项政策，满腔热情地关心教师的工作生活，加大对优秀教师的表彰力度， 弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师专注于教书育人，成为太阳底下最崇高的职业。
五、扛起教育之责，切实加强改善党的全面领导
一是要严格落实主体责任。各级党委要把教育改革发展纳入议事日程，党政主要负责同志要关心教育、熟悉教育、研究教育，定期研究解决教育工作的重大问题。各级党委教育工作领导小组要进一步健全组织体系、制度体系、工作机制，强化督促协调，推动工作落实。各成员单位、各有关部门要强化担当、主动作为，合力推进教育强省建设。教育主管部门要充分发挥行政领导、业务指导、政策引导职能，把教育教学和督促督导等工作抓细抓实。
二是要狠抓教育系统党建。健全党委领导下的校长负责制，切实加强领导班子和干部队伍建设，强化学校基层党组织建设，不断提升办学治校水平。中央巡视反馈指出我省一些高校存在涉宗教以及传播错误言论等问题。今年要召开党的二十大，学校决不能成为制造和传播噪音杂音的地方。要严格落实意识形态责任制，持续抓好中央巡视反馈问题整改，切实加强意识形态风险管控， 守住阵地、管好队伍，严密防范各种非法渗透和不当言论，决不给错误思潮和主张提供任何传播渠道。
三是要深化党风廉政建设。教育系统不是党风廉政的法外之地，这几年一些高校腐败、学术腐败问题频出。要警钟长鸣、引以为戒，深入查摆解决校风、教风、学风等方面存在的突出问题，健全议事决策制度，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，努力建设清明政风、清净校风、清正教风、清新学风。推进教育现代化，办好人民更加满意教育，任务艰巨、使命重大。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加快推进教育强省建设，为全面建设社会主义现代化江西提供强劲支撑，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。