020_在公文处理的过程中,

在公文处理的过程中, 我们不断总结经验,把好的做法形成制度。一方面,坚持紧密围绕服务主体业务,全面科学有效建章立制,确保规章制度具有操作性和针对性。另一方面,做好制度普及和贯彻执行。将公文处理有关规定编入《中联部工作手册》,全部干部职工人手一册。新入部的干部每年9月份组织集中培训,

在公文处理的过程中,

我们不断总结经验,把好的做法形成制度。一方面,坚持紧密围绕服务主体业务,全面科学有效建章立制,确保规章制度具有操作性和针对性。另一方面,做好制度普及和贯彻执行。将公文处理有关规定编入《中联部工作手册》,全部干部职工人手一册。新入部的干部每年9月份组织集中培训,并定期组织全部范围的《中联部工作手册》测试答题活动。同时,鉴于各单位机要秘书在公文处理过程中的关键作用,我们切实加强对各单位机要秘书的管理,明确要求新任机要秘书需在文电处培训交流一个月后方可上岗。

文电处建立主副班制度,每天 由主班 同志接听值班 电话,解答各单位关于公文处理方面的问题。建立“人人讲手册”制度,定期组织处里同志就指定的规章制度在处内讲解交流。建立碰头会制度,全处同志每天早上将前一天重要文件办理情况以及工作过程中遇到的问题在处内交流汇报。

强化基础支撑

注重强基固本,构建以培训、交流、学习为核心要素的公文处理基础支撑体系。

加强培训。 突出重点、

抓好关键,强化对各级领导干部和重点办文人员的培训。举办全部范围的公文培训班,部领导作动员讲话,各局、处主要负责同志和重点办文人员参加。围绕公文处理主要环节,组织全部范围的公文比赛,以局为单位参加,评选出优胜单位,起到正向激励作用。

加强交流。根据各单位需求,文电处经常到各单位交流情况,介绍政策和经验,听取意见建议。同时,通过开展联合主题党日等形式,加强横向经验交流,互学互鉴。

加强学习。文电处深入推进党建和业务融合,不断加强学习,切实提升每位同志的办文能力和水平。从机制上,坚持“每周一学”,既有内部业务讲座,也请来文电处交流的地区业务局同志介绍相关地区形势和双边关系,增强全处同志的全局意识。实践中,充分发挥老同志的传帮带作用,以老带新,手把手传授年轻同志书本之外的实践经验。在学习内容上,聚焦关键,突出短板,组织专题学习,既认真学习研讨典型错情和各类修改后的公文花脸稿,也学保密、学规章、学纪律。

责任编辑/雷 宁

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