主题教育上走在前作表率
◎文/ 本刊编辑部
近日，党中央召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，习近平总书记发表重要讲话，从战略和全局高度深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，全面部署主题教育各项工作。各级党委办公厅（室）要带头把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来，以高度的政治自觉抓好主题教育，按照“做得最好”的要求发挥表率作用。
理论学习要走深走实。坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求， 做到整体把握、融会贯通。把理论学习贯穿主题教育全过程，认真抓好个人自学，组织好集体学习研讨，拓展学习形式和效果。弘扬理论联系实际的学风，把学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性、做好“三服务”工作上。
调查研究要务求实效。围绕“国之大者”，深入开展事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研，提出更多有价值的意见建议。持续改进调研作风，深入基层一线调研，掌握实情、解剖麻雀，研究解决突出问题。防止为调研而调研，不能用调研报告代替调研成果，不能只作调研、不解决问题 ；防止扎堆调研、多头调研、重复调研，给基层增加负担。
推动发展要狠抓落实。紧扣党中央各项决策部署不折不扣发挥好抓落实基本职能作用。围绕加强“两个维护”的政治把关、服务党委科学决策、完善抓落实机制、强化综合协调等加强研究谋划。加大力度整治形式主义为基层减负，多为基层和群众办实事。党员干部要不断提高政治能力和履职本领，立足岗位作贡献，把“三服务”工作做得更好。
检视整改要奔着问题。以自我革命精神解决突出问题，带着问题学，对着问题改，解决真问题、真解决问题。要找准查实突出问题，系统梳理调研发现的问题、干部群众反应强烈的问题，列出清单，逐项对账整改销号。把“当下改”和“长久立”结合起来，抓好建章立制。党员干部要深入进行党性分析，找准思想根源，明确整改措施。
知者行之始，行者知之成。我们要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同学习贯彻党的二十大精神、贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，强化担当作为，以责任落实推动任务落实，以主题教育的高质量开展推动“三服务”事业的高质量发展！
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