围绕大局调研 调研者的眼界决定了调研成果的高度、广度与深度。调研课题是具体的，但与所处的大局息息相关。游离于大局之外的调研，容易成为自说自话、自拉自唱的边缘化调研。所以，调研宜大题小做，即紧扣中心大局，小切口切入。调研不能就事论事，只有树立系统观念 和整体思维，学深悟透党的创新理论，
围绕大局调研
调研者的眼界决定了调研成果的高度、广度与深度。调研课题是具体的，但与所处的大局息息相关。游离于大局之外的调研，容易成为自说自话、自拉自唱的边缘化调研。所以，调研宜大题小做，即紧扣中心大局，小切口切入。调研不能就事论事，只有树立系统观念
和整体思维，学深悟透党的创新理论，全面理解国家政策精神，放眼国内外、省内外相关发展趋势，进而在个性中找出共性、从个案中找出答案，才能提出含金量高的对策建议。如，作为划入大运河文化保护传承利用规划核心区的某地级市，在调研下辖区域文旅发展和运河古镇保护利用时，就应放在全市域乃至全省、全国范围来研究，才能在全局中找准坐标，从共性中突显特色。
带着问题调研
调查研究不是做表面文章，而是做解决问题的文章。只有真研究问题、研究真问题，才是真调研。调研前最核心的准备工作就是列出有针对性的问题清单，进而以问题引领调
研，只有这样才能找到问题背后的问题及其症结所在，做到“把问题找准，把对策提实”，才能确保调在关键处、研在点子上。如，调研制约全市教育发展的难点痛点堵点问题，可先通过问卷调查、个别访谈等多种形式，提前收集有关问题，再深入基层召集各级各类学校的校长代表、教师代表、学生代表、家长代表、市县教育行政部门及其中层干部代表等座谈，请他们围绕提出的问题畅所欲言。让调研成果更能经得起推敲，问题各相关方面更有获得感。
为了人民调研
任何调研，只有坚持以人民为中心的立场，方向才不会跑偏。调研是不是“真调研”，
2023.07 27