上好“青年微党课”——让理论学习更生动 微党课力求紧凑精练，在有限的时间里为大家呈现更多“干货”。按照每月1期、每期1小时、每人10分钟左右筹划安排。以“85后”“90后”党员为主体， 自愿报名主讲，自愿报名听讲，每期遴选3至5名主讲人、1名主持人。
上好“青年微党课”——让理论学习更生动
微党课力求紧凑精练，在有限的时间里为大家呈现更多“干货”。按照每月1期、每期1小时、每人10分钟左右筹划安排。以“85后”“90后”党员为主体， 自愿报名主讲，自愿报名听讲，每期遴选3至5名主讲人、1名主持人。
把学习贯彻习近平新时代
青年学习小组成员在学习交流
机关党建
作选读》《论党的自我革命》 《习近平关于调查研究论述摘编》等专场学习交流活动。
充分发挥厅内网、《厅内动态》等宣传载体作用，前期预告预热，后期专刊报道，将党课覆盖面从现场几十人扩大到全厅几百人。
建好“青年学习小组 ”——让业余时间更充实
成立“青年学习小组”，提供活动场地等必要支持，引导青年党员在承担主责主业基础上 ，把时间花在理论学习上、把精力放在能力提升上，引导青年党员打理好自己的业余生活。
学 习小组以夯实业务能力 、促进全面发展为核心 目的 ，打破处室壁垒 ，合理利用“八小时之外”，在青年群体中培养勤于“充电”的好习惯。学习小组还仿照大学社团组织模式，给予青年党员充分自由度，不限定时间地点，不预设人员规模，自主确定学习频次 ，“见缝插针 ”机动安排。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，根据青年自身需求小切口选择学习主题， 自由交流研讨、碰撞思维火花，让好的经验做法、新的感悟体会及时得以分享。