明代刊印的《颜氏家训》 些联名者受到整肃。依照谏表署名进行核查，却没有颜之推，原来他因“取急还宅”，错过了署名，由此逃过一劫。北齐后为北周所灭，隋又代北周后，他被太子召为学士，甚见礼重，终老病故，大约活了六十多岁。 家庭教育注重言传身教。比如他以小时候跟随两位兄长早晚侍奉双亲的经历，
明代刊印的《颜氏家训》
些联名者受到整肃。依照谏表署名进行核查，却没有颜之推，原来他因“取急还宅”，错过了署名，由此逃过一劫。北齐后为北周所灭，隋又代北周后，他被太子召为学士，甚见礼重，终老病故，大约活了六十多岁。
家庭教育注重言传身教。比如他以小时候跟随两位兄长早晚侍奉双亲的经历，教导后辈要谨守孝悌之道。后来他又提到年轻时 自 己虽然熟读《礼记》《左传》等儒家经典，但“好饮酒，多任纵，不修边幅”，多受“时论”批评。到十八九岁后，他开始觉得要注意自己的品行，磨炼自己的意志 ；二十岁以后，他已经很少有大错，但还是时常警惕自己不要信口开河，约束自己的言行， 保持理智，经常深夜反思，检讨自己的过失，加深人生感悟。颜之推依据自己经历的人和事，思考其中成败得失的经验教训，认真加以总结提炼，用活泼温暖的话语进行案例教学，向后代阐述成人立人的道理，形成了《颜氏家训》。
家风建设注重管理要求与生活内容相结合。颜之推在家风家教中注重将抽象道理与具体事例相结合，寓教于乐，有血有肉，深刻生动。如在《颜氏家训》卷二中，他引用《礼经》中的圣人教诲，教导晚辈在长辈面前应该如何使用撮箕、扫
学 史
帚，进餐时如何使用羹匙、筷子，与人交谈应该把握好谈吐应答等待人接物的礼数。他还说到与人交往，避讳要合乎常情 ；对于家讳，只要符合礼仪就行，切不可过分等。他通过一个个鲜活的例子，教导后人要养成向上的人生观和正确的价值观。